为进一步提高学校的教育教学质效，结合“绿色指标”综合评价相关数据，及时发现和改进教学中存在的问题，扎实做好教育教学工作，9月22日上午，赵屯小学召开2022年绿色指标测试结果分析与整改会议。戴琦弘校长、谢颖俊副校长、相关学科分管领导及教研组长出席了本次会议。会议由校长戴琦弘老师主持。
   语文学科分管孙华老师、数学学科分管盛玉弟老师及综合学科分管赵华芬老师先后进行发言。他们分别对语文、数学、科学、艺术四门学科的综合评价进行数据上的分析，将本市、本区及本校的表现情况进行了比较，全面深入地剖析了各自学科中所存在的问题，了解了学生各个方面的能力水平，并对学科教学中存在的薄弱点提出相应的整改措施与方法。
   随后，谢颖俊副校长对学校2022学年四年级学生绿色指标整体情况进行了分析。谢校长提出，对于“学生学业压力与负担”板块中学生睡眠指数偏低的情况，学校必须正视存在的不足，从“管理”和“指导”两方面，做好学生睡眠管理的组织者，做好家校协同的引导者，力争在下次的绿标检测中获得改进。
    会议最后，戴琦弘校长结合各学科分析情况，进行了总结讲话，并对下阶段各学科“绿标”的改进工作提出了两点要求：第一希望各分管领导和教研组长能够基于数据分析、根据学科特性找准问题，对症下药。各年级教师都要把好学科质量关，关注全体学生，承担好本年级的教学任务。既要夯实学习基础，也不能忽视培养学生的学习能力，做到“下要保底，上不封顶”的教学要求。第二是各学科要重视对教师的培养，尤其是在“双新”背景下帮助教师树立全面、绿色的质量观，促进教师提升教育理念，改进教学方式，让教师更智慧地教，学生更智慧地学。
   思行并进，聚势赋能。此次绿色指标测试结果分析与整改会议，有利于促进各学科在反思中前行，同时也为下阶段教学工作指明了方向和重点。相信老师们一定能在“绿标”理念的指引下，明确教学方向，在实践中反思和提升，不断提升学生的核心素养，不断提升学校的教学质效。