为展现全国各地“双减”以来的新探索、新举措、新成果，2023年3月至9月，《上海课程教学研究》杂志举办“‘双减’背景下的课程教学改革”主题征文活动。近日，主题征文评选结果揭晓，我校刁冉老师《以问题链促进小学生音乐欣赏深度学习》荣获上海市一等奖。

【教师简介】

刁冉，女，小学音乐二级教师，本科学历。毕业以来，一直从事小学音乐教学。刁老师爱钻研、好创新，所著论文曾多次在市级、区级获奖，她曾参与《聚焦地方特色农业，开发农村小学亲子劳动实践课程的研究》和《开展农村小学劳动教育的实践与研究》市级课题，2021年主持并立项青浦区《从艺术视角打造少先队仪式美感研究》区级青年课题。2022年承担青浦区教育系统圆梦“1＋1”爱心工作展演的指导，起到了示范引领作用。

【个人感言】

我坚持“大爱无言，上善若水。”真正的爱，是淡泊名利的奉献，是无怨无悔的耕耘。由于对音乐发自内心的深爱和极致的追求，我总是会对每句歌词、每个动作都苛求完美，每一场比赛前的心力交瘁、焦虑不安，都会在赛后，看到孩子们荣获的一个个奖项时烟消云散。我希望可以尽自己的一份绵薄之力，让农村孩子都能有出去比赛机会，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，但也收获了一份真实的情感。任凭岁月变迁，不改教师初心，让笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。以吾辈之青春，谱教育之乐章!

随着“双减”政策的落实，课程教学改革的必要性和紧迫性愈发凸显。刁冉老师在本次主题征文活动中取得的杰出成绩为赵屯小学的老师们树立了榜样，我们将继续以素质教育为核心，树立正确的学生观、发展观、知识观和课程观，在不断探索和实践中促进教师的专业成长，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。