2025年4月27日，青浦区教育局副局长冷彩花、区教育局基教科小学段负责人余章、区教育学院课程研修中心张杨旭来到赵屯小学开展课程教学跟进调研，通过校长汇报、随堂听课、现场反馈等形式，旨在评估学校对上一轮课程教学调研中所提及问题的改进成效，并为学校后续教学工作提出指导建议。

校长汇报

戴琦弘校长以“强问题导向 重整改实效 增管理效能”为主题进行了学校工作汇报。她从“深度剖析 精准梳理”“靶向施策 全面改进”“初显成效 展望新程”三个方面，围绕五强提质行动，详细介绍了学校在近一年时间中，针对上一轮课程教学调研中指出的问题，从备课、课堂教学、作业管理、教研、底部学生提高等方面所采取的举措及取得的成效，并就学校实际情况提出了今后努力的方向。

随堂听课

为全面了解课堂教学情况，调研组一行在校长室和行政人员的陪同下，深入课堂，分别观摩了四年级人工智能、四年级美术和五年级道德与法治三节随堂课。领导和专家细致地观察教师的常态教学过程，以循证课堂的方式深入了解我校教师的教学方法与学生的学习状态，评估指导”双新"理念在课堂中的实施落地。

专家反馈

基教科及研修中心的相关领导从专业角度对学校的教学工作进行了深入剖析，肯定了学校前期的改进和努力，并提出了具有建设性的意见。

张杨旭老师指出，学校教学常规扎实有序，备课环节凸显“全要素”理念；课堂教学能将“学为中心”理念落地，教师善于搭建生活情境，促进学生知识建构；作业管理注重针对性与实践性体现“学科素养”；教研管理制度逐步完善。他提出，学校后续可进一步聚焦教学中的真实问题开展教研，提升教学互动的实践体验。

余章老师结合听课感受，从强课堂提质、强作业提质两方面肯定了教师备课规范以及对于学生素养培育的关注度。她建议，教师可进一步研究课程标准的素养要求，创设大情境、大任务，迁移运用所学知识，促进学生思维拓展；作业体系可在现有基础上，加强作业辅导与讲评研究，提升作业设计实效。

领导讲话

最后，副局长冷彩花做总结讲话。她首先对学校的工作给予了高度肯定。她指出，学校在过去的一年中，积极落实各项整改措施，重规范、重反思、重团队，在提升教学质量、规范作业管理、提高底部学生等方面成效显著。

随后，她围绕“三个结合”为学校的发展指明了方向。她提出：一、做好点面结合。学校要提炼各学科共性的策略方法，做好顶层架构设计，聚焦核心问题，形成体系化研究成果。二、长短结合。梳理学校长期沉淀、坚守、有本校特色的亮点，与短期需要研究、实验的创新点有效融合，实现传承与发展。三、远近结合。将学校办学目标落实到学校日常过程性管理工作，深化、细化、优化过程管理，形成本校工作特色，为“十五五”规划做好准备。