为扎实推进立德树人工作，落实市、区中小学心理健康教育相关工作要求，2026年4月至6月，学校以“健康第一，全员育心”为主题开展心理健康教育活动季，融合五育并举理念，搭建学生、教师、家长三方协同育心平台，开展形式丰富、贴近师生的系列心理实践活动。
4月13日，赵屯小学举行2026年心理健康教育活动季开幕式。开幕式上，心理教师周雅梅老师解读了“健康第一，全员育心”活动主旨，号召全体师生及家长共同关注心理健康，学会情绪管理，培育阳光积极的心理状态。随着开幕式的顺利举行，我校为期近三个月的心理健康教育系列活动正式拉开帷幕。
本次活动季将心理健康教育融入德、智、体、美、劳全过程，打造沉浸式心理体验课堂。
以德育心，搭建同伴暖心桥梁
每周四红领巾广播开设心理专栏，推送情绪调节、人际交往、生命教育小知识；小主人长廊持续更新心理科普展板，营造浓厚育心氛围；组织“阳光电影行”观影分享、“我来夸夸你”同伴留言活动；各班开展情绪管理、挫折教育、珍爱生命主题班队会，并完成班级心理委员专项培训，建立校园同伴互助支持队伍。
以智慧心，科学疏导学习压力
三年级开设常态化心理活动课。活动季期间，依托学校教学研究节，推动心理教育全学科渗透，分学段开展专题科普讲座：低年级聚焦生命教育，引导学生敬畏生命；中高年级开展时间管理指导，帮助学生提升自主学习能力，塑造自信坚韧的学习心态。期末阶段，为学生心理调适辅导，缓解学生学习焦虑。
以体强心，运动释放负面情绪
每月开展 “屯宝乐动比赛日”活动，设置团队接力、障碍闯关、合作运球等趣味协作游戏；春季亲子运动会搭建亲子互动平台，拉近家庭距离。学校严格落实每天综合体育活动2小时，依托大课间活动、体育课、午间律动等保障活动时长，让学生在体育活动中舒缓压力、增强心理韧性。
以美润心，艺术画笔倾诉内心
举办“我的心情我来画”心理绘画大赛，全校学生踊跃参与，用色彩描绘内心情绪。同时，依托开展校园艺术节、六一文艺展演与爱心义卖活动，以绘画、歌舞、实践义卖等艺术疗愈形式，引导学生合理表达情绪，感受美好与善意。
以劳健心，劳动体悟生命力量
依托校内小主人草莓园开展劳动实践课程，各班打造班级植物角，组织“种下好心情”植物观察养护活动；开展家务劳动大比拼、校外亲子劳动实践，让学生在耕耘、劳作中收获成就感，学会静心调节情绪，体悟生命成长的意义。
学校建立完善心理筛查、预警、帮扶一体化工作机制，全面开展学生心理健康摸排，严格做好信息保密。落实全员导师制，对重点关注学生开展一对一谈心与多方位帮扶。心理辅导室每日午间开放，同步宣传区心理援助热线，为有需要的学生提供及时专业疏导。同时为班主任开展教师心理健康专题培训，提升大家的心理识别与疏导能力。
活动季面向全体家长开设心理健康专题讲座，定期推送“上善父母讲堂”区级养育微课，普及科学家庭教育、亲子沟通技巧。6月组织全体导师家访，导师们面对面和家长沟通孩子学习情况，共同守护孩子健康成长。
为期三个月的心理健康教育活动季，让心理知识走进校园每一处角落，让心理陪伴融入师生、家庭日常。今后，赵屯小学将持续坚持“健康第一，全员育心”理念，把心理健康教育常态化、长效化，持续完善家校社协同育人机制，用心守护每一位学子向阳生长！