今年6月，在学校党支部的宣传发动下，赵屯小学开展了第三届“耕耘奖”优秀教师的评选活动，全体师生参与评选，用投票的方式评选出了心目中的优秀教师。2025年9月12日下午，学校举行了“秉承精神铸师魂 教育强国谱华章”第三届“耕耘奖”优秀教师评选颁奖仪式，号召全体教师学习他们身上耕耘不止、奋斗不息的品质与情怀。

下面就跟随我们的步伐，一起去目睹他们的风采。

仁爱之美

有一种美，无关耀眼锋芒，却能像春风化雨般浸润人心，它藏在每一次真心的倾听里，融在每一份温暖的守护中，以心换心、以情动情，让教育有了最柔软的温度。他们用亲切的话语驱散孩子的怯懦，用鼓励的眼神点燃成长的勇气，他们没有惊天动地的壮举，却用点点滴滴的“爱”，把人间真情种进学生心田，把教育的力量传递给身边每一个人 —— 这份纯粹的 “仁爱之美”，正是教育最动人的模样！

周雅梅老师

周雅梅，二级教师，本科学历。从教以来，她一直担任小学数学教学工作，兼任学校心理教师职务。

在数学教学中，她秉持“让每个孩子都能感受数学之美”的信念，潜心钻研教材教法，关注学生思维发展。她注重从生活情境出发，将抽象的数学知识转化为生动可感的探究活动，引导学生在动手操作、合作交流中主动建构知识，在生活情景中，把数学知识带进孩子的生活。她坚持分层教学，关注不同学生的学习节奏，设计弹性作业与个性化辅导，帮助学生在原有基础上获得成长。她所带的班级学生数学兴趣浓厚，思维活跃。

作为学校心理教师，她意识孩子到学习状态与心理发展息息相关。她积极开设心理健康课，组织情绪管理、人际交往等主题心理活动，帮助学生建立积极心态。同时，她为有需要的学生提供个别心理辅导，用倾听、共情与专业方法，陪伴他们走过焦虑、自卑或人际困扰的时刻。每年的心理健康活动季，她都会策划一系列活动，帮助孩子普及心理健康知识，构建和谐健康的校园氛围。经过长期的实践学习，她发现每一个行为背后都有其心理动因，唯有理解与接纳，才能真正走进孩子的内心。

十余年间扎根讲台，她的专业与爱心并重，以数学启智，用心理润心。她在教学中激发孩子的思维，在辅导中守护孩子的成长，坚持做学生成长的引路人。

邵志亮老师

邵志亮，一级教师，本科学历。从教至今，她一直担任小学自然教师，兼任学校科技组教研组长、科技总辅导员及班主任工作。在教育园地默默耕耘的十余年，她用对科教事业的热忱与对学生的真心，书写着平凡岗位上的不凡篇章。

“科学不是书本上的文字，是身边的风、脚下的土，更是每个孩子眼里的光。” 这是她常说的话。她善于创设趣味情景，将抽象知识化为生动体验，让科学贴近学生的生活，更贴近学生的心灵。她用课堂教学点燃孩子们的探究热情，更让每个孩子感受到老师的关注。她曾多次承担区级公开课，并在交流中多次分享自己的教育理念“把课堂还给学生，把耐心留给孩子”，受到好评。她的课程资源多次在市、区级评比中获奖，撰写的论文曾获市优秀论文三等奖。

作为科技总辅导员，她是学生科创路上的 “引路人”，更是 “守护者”。社团课上，她常常陪学生调试模型飞机到夕阳西下，当学生因多次失败哭鼻子时，她总是递上纸巾鼓励他们，笑着说：“失败的模型比成功的更有价值”。在她的带领下，我校学生多次在各级各类科技赛事中获奖，她本人也获评上海市第九届模型节“优秀指导老师”。此外，在班主任工作中，她善于把班级打造成“暖心大家庭”，用耐心浇灌孩子们的梦想，以责任温暖孩子们的心灵，一步步搭建起师生之间的信任。

十余载春秋，她在教学、教研、育人的田地里深耕不辍，用真心换真心，以温情筑和谐。

传承、创新，任重道远。优秀教师们用自身特有的美、真挚的心，润物无声培育着一颗颗幼苗，静待花开；也用自身的魅力，影响着全校广大老师，传递向上、向善、向美的正能量。“耕耘奖”是对他们最好的肯定，也是赵屯小学全体教师终生努力的方向。我们将以一名“耕耘者”的身份继续全身心投入到教育事业中，用心做教育，全力谋发展。