四月春风暖，教研正当时。2025年4月25日下午，赵屯小学第四届教学研究节综合学科（音乐）专场研讨活动如期举行。本次活动的主题为“优化素养导向下的单元教学设计与实施”，特邀区教育学院小学音乐学科教研员、正高级教师王美华老师莅临指导，瀚文片教师代表、赵屯小学全体综合组老师齐聚一堂，共同探索音乐教学的新路径与新方法。

课堂实践

首先由鲁鹏老师执教四年级音乐课《采茶舞曲》，鲁老师通过音色听辨、动作模仿、即兴律动、学唱方言等多样化的音乐实践活动，让学生感受乐曲活泼欢快的情绪和体验采茶的快乐。课堂中，学生在文化浸润、实践体验与创新表达中，深化对传统音乐的理解，实现艺术核心素养的全面提升。

研讨交流

课后，鲁鹏老师先进行说课，随后观课老师围绕本节课的教学重难点，从不同角度表达了自己的观课感受。大家一致认为，鲁老师的课堂轻松愉悦，教学方法灵活多样，充分体现了以学生为中心的教学理念。同时，老师们也针对课堂中的一些细节问题提出了宝贵的建议，如在学生创编环节，老师的要求可以更明确些，可以给予学生更多的自主空间，让学生们的创意得到更充分的发挥。

专家指导

最后，区音乐教研员王美华老师做了《指向艺术学科（音乐）绿色指标学业质量提升的课堂教学改进策略》的微型讲座。她结合鲁鹏老师的课例，从审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度提出了改进方向及跟进措施，并对教学目标的设定以及重难点的解决在教学过程中应该如何落实，作了具体指导，并提出以下几点建议：1、细化目标并调整目标顺序；2、对活动进行分层设计；3、丰富评价方式，增加自评互评环节；4、细化评价标准，对学生的课堂表现给出具体评价标准。

相信在教研员的专业引领下，老师们对未来的教学研究有了更明确的方向，将继续在“双新”背景下，秉持“核心素养导向”不断优化教学，提升学生的艺术素养。